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讀書悟其妙，實(shí)踐悟其新。長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)客運(yùn)服務(wù)部習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論學(xué)習(xí)小組、“時(shí)習(xí)生”青年學(xué)習(xí)小組于“4·23”世界讀書日組織開展“以學(xué)鑄魂 賦能新征程”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書分享會(huì)，客運(yùn)服務(wù)部管理人員、分隊(duì)長(zhǎng)代表參與。

這次讀書分享會(huì)是客運(yùn)服務(wù)部主題教育啟動(dòng)之后舉辦的第一次活動(dòng)，目的是通過青年管理者帶頭，先學(xué)一步、深學(xué)一層，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

讀書分享會(huì)開篇用一則視頻，一堂云課，將總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)青年的寄語做了完整、生動(dòng)的詮釋與解讀。讓客運(yùn)的青年管理者們更為深切感受到黨對(duì)青年的愛護(hù)和期望。大家表示，要抓住當(dāng)下、傳承根脈、面向未來，以學(xué)鑄魂，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效，凝聚起齊心協(xié)力推動(dòng)長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。

互動(dòng)游戲讓讀書分享會(huì)更加妙趣橫生?！敖o自己選個(gè)BOSS”環(huán)節(jié)，在主持人的引導(dǎo)下，每個(gè)人都選出了自己心目中的最佳“BOSS”，并在匿名卡片上寫下了選擇的理由，也自然揭示了每個(gè)人心中“什么是優(yōu)秀管理者的特質(zhì)”的答案。思維的碰撞，坦誠(chéng)的互動(dòng)，讓參與者的思考更為全面、深入，并將更多疑惑留給了書籍去一一解答?！敖粨Q閱讀”環(huán)節(jié)則讓參與者們的閑置好書“流動(dòng)”起來，讓“閑置”煥發(fā)“價(jià)值”，書籍扉頁(yè)上的寄語留言也將“新主人”與“舊讀者”更好聯(lián)系了起來。

分享階段，導(dǎo)讀人首先領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平著作選讀》中我黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會(huì)，邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的寶貴經(jīng)驗(yàn)，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》中習(xí)近平總書記的報(bào)告、講話、賀信、指示、批示等重要文獻(xiàn)精神；為大家分享了《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)》中主流學(xué)派的理論和觀點(diǎn)，介紹了《青年管理者》中戰(zhàn)略、組織和文化這三個(gè)核心領(lǐng)域的實(shí)踐歷練，促進(jìn)青年管理者建立現(xiàn)代管理學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。而后，客運(yùn)服務(wù)部的6名青年管理者一一對(duì)所閱之書進(jìn)行了分享，他們敘述梗概、介紹作者、解讀理論、體悟主旨，聲情并茂地抒發(fā)了自己從書中獲得的知識(shí)、感悟、想法，或充滿激情，或娓娓道來，現(xiàn)場(chǎng)時(shí)而因分享人的妙語連珠而笑聲四溢，時(shí)而因思想上的碰撞共鳴而掌聲雷動(dòng)。

活動(dòng)最后，客運(yùn)服務(wù)部黨總支通過交流管理理論、傳授管理經(jīng)驗(yàn)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐案例，與青年管理者們就為什么要做好理論學(xué)習(xí)、要如何提升學(xué)習(xí)能力、管理能力進(jìn)行了深入探討與交流，給全體青年帶來了收獲滿滿的讀書會(huì)體驗(yàn)，為大家后續(xù)推動(dòng)工作提供了有益指導(dǎo)和啟發(fā)。

學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤。長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)客運(yùn)服務(wù)部習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論學(xué)習(xí)小組、“時(shí)習(xí)生”青年學(xué)習(xí)小組將持續(xù)組織開展更多符合青年喜好的讀書分享活動(dòng)，積極引領(lǐng)客運(yùn)青年“愛讀書、讀好書、善讀書”，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的創(chuàng)新理論的“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”，在更生動(dòng)化、具像化的傳播過程中潤(rùn)物無聲。

（通訊員：羅詩(shī)詠 鄒芷薇 謝琳丹 陳立碩）